Письмова частина перевірки A2 — три завдання, 35 хвилин

Письмова частина (rakstītprasme) на рівні A2 триває 35 хвилин, її пишуть на папері, і в ній три завдання, які разом дають 15 балів — опис людини за зображеннями, п'ять форм слів і функціональний текст за планом із п'яти пунктів. Поріг у цій частині такий самий, як і скрізь: щонайменше 9 балів із 15, і замінити їх добрим результатом в інших трьох навичках не можна.

Саме тут найчастіше бракує буквально пари балів, тому варто точно розуміти, де ці бали лежать.

Де ця частина в розкладі дня

У день перевірки спершу відбуваються аудіювання (klausīšanās) і читання (lasītprasme) за комп'ютером, і лише потім видають аркуші для письмової частини. Письмо — єдина частина, яку складають на папері, і писати можна синьою або чорною ручкою. Допоміжні засоби — словники, телефон, смартгодинник — не дозволені; вони залишаються в сумці.

Із цього випливає одна практична річ: написаний від руки текст має бути зрозумілим людині, яка читає його вперше. Тренуючись за комп'ютером, про це легко забути.

Три завдання і розподіл балів

Завдання	Бали	Обсяг	Що це
1. Опис людини	4	щонайменше 30 слів	опис за зображеннями та візитівкою
2. Форми слів	5	5 форм	п'ять заголовків, потрібно вписати правильну форму слова
3. Функціональний текст	6	35 слів	лист, електронний лист, запрошення або оголошення за планом із п'яти пунктів
Разом	15	35 хвилин

Центр ваги видно одразу: одне лише третє завдання дає 6 балів із 15 — більше, ніж перше, і воно ж потребує найбільше часу. Якщо час закінчується, страждає саме те завдання, яке дає найбільше.

1-ше завдання — опис людини

Дають зображення і візитівку, і про цю людину потрібно написати щонайменше 30 слів повними реченнями. Інформація, яку зазвичай можна прочитати із зображень і картки, — це професія, місце роботи, сім'я, житло, захоплення та контактні дані.

Завдання виглядає легким, і саме тому на ньому втрачають бали. Дві типові помилки:

• Перелік замість речень. «Ārste. Rīga. Divi bērni.» («Лікарка. Рига. Двоє дітей.») — це не повні речення; вимога — писати повними реченнями.
• Половина даної інформації залишається невикористаною. Якщо на візитівці є професія і місце роботи, а в тексті з'являються лише ім'я та місто, повноти змісту не досягнуто.

Найнадійніша структура — по одному реченню на кожен даний вам факт: хто він або вона, де працює, де живе, яка сім'я, що робить у вільний час. П'ять-шість таких рядків уже перевищують 30 слів.

Опис зображень — ширша тема, про неї є окрема стаття: опис зображення на перевірці.

2-ге завдання — форми слів і чому воно важливіше, ніж здається

Дано п'ять інтернет-заголовків, у кожному бракує одного слова, а в дужках стоїть його початкова форма. Потрібно вписати правильну форму.

Тут прихована тиха особливість цієї перевірки: окремої граматичної частини в перевірці A2 немає. Латиське відмінювання і форми дієслів перевіряються саме в цьому одному завданні, а це 5 балів із 15 — третина всієї письмової частини.

Приклади показують, що потрібно володіти одразу кількома граматичними групами: відмінок іменника («visai ______ (vasara)» — усе літо), минулий час дієслова («Nesen Rīgā ______ (viesoties)» — нещодавно гостював у Ризі), майбутній час («Kad šogad ______ (notikt) festivāls» — коли цього року відбудеться фестиваль), присвійний займенник («par ______ (savs) ceļu» — про свою дорогу) і узгодження прикметника («atklāja ______ (jauna) stadionu» — відкрили новий стадіон).

Діакритичні знаки — частина правильної форми. Знаки довготи (ā, ē, ī, ū) і знаки пом'якшення (č, ģ, ķ, ļ, ņ, š, ž) потрібно писати — форма без них уже не та сама форма. У нашому тренувальному режимі це завдання перевіряється автоматично саме для того, щоб така звичка сформувалася.

Це ж і те завдання, у якому підготовка дає найшвидший результат: п'ять форм — це п'ять конкретних знань, а не навичка, що росте місяцями.

3-тє завдання — функціональний текст за планом

Третє завдання — це 35 слів і 6 балів. Дають ситуацію — наприклад, ви переїхали до нової квартири або були в подорожі — і план із п'яти пунктів, де кожен пункт вимагає іншої мовної функції: привітатися, щось описати, сказати коли, оцінити, що сподобалося, а що ні, і завершити.

Логіка оцінювання тут проста і безжальна: пункт плану, не відображений у тексті, — це невиконана частина завдання. Гарно написаний текст, у якому немає двох пунктів із п'яти, втрачає більше, ніж простий текст, у якому є всі п'ять.

Практичний метод надійний: перед тим як писати, позначте п'ять пунктів на полях аркуша і напишіть хоча б одне речення про кожен. П'яти речень приблизно по сім слів достатньо, щоб вийти на потрібний обсяг, і вони за визначенням покривають увесь план.

Друга вимога — жанр. У листа є звертання і завершення; в оголошення їх немає, але є інша будова. Текст, що ігнорує потрібний жанр, не відповідає завданню, навіть якщо мова добра.

Що оцінюють і чого про оцінювання дізнатися не можна

Оцінюють відповідність змісту завданню, потрібний жанр, потрібні мовні функції, зв'язність і узгодженість тексту, достатність словникового запасу і те, якою мірою допущені помилки заважають або не заважають сприйняттю тексту.

Значення останнього формулювання велике: помилки не рахуються як такі, і окремого критерію правопису немає. Має значення те, чи розуміє читач, що мається на увазі. Це, однак, не заклик ставитися до форми недбало — у другому завданні форма оцінюється безпосередньо, а в третьому помилка, що змінює зміст речення, заважає сприйняттю за визначенням.

Чого тут не можна сказати: шкали балів не опубліковані. Відомо, що оцінюють, але не опубліковано таблиці, яка визначала б, скільки балів відповідає якому ступеню помилок або що відбувається, якщо текст коротший за потрібний обсяг. Тому в цій статті немає жодного твердження про те, що за коротший текст бали «не знімають» — з опублікованого це підтвердити не можна, а надійно — вийти на потрібний обсяг.

Як оцінюють вашу роботу

Письмову частину оцінюють два незалежні оцінювачі. Якщо їхні оцінки розходяться більш ніж на три бали, залучають третього, і остаточну оцінку складають бали третього оцінювача разом із найближчою з перших двох.

Це означає, що межові випадки справді розглядає більше ніж одна людина і що нерозбірливий почерк працює проти вас удвічі.

35 хвилин — як їх розподілити

Крок	Час	Чому так
Прочитати всі три завдання	~2 хв	щоб знати, де план і де зображення
2-ге завдання (форми слів)	~7 хв	найшвидший спосіб набрати бали, планувати нема чого
1-ше завдання (опис людини)	~8 хв	п'ять речень за даною інформацією
3-тє завдання (текст за планом)	~14 хв	найдорожче завдання, йому потрібен час
Перечитати	~4 хв	чи є всі п'ять пунктів плану, чи є знаки довготи

Порядок обрано свідомо: спершу те, що дає бали швидко, а потім те, що дає найбільше. Найгірший результат — незакінчене третє завдання, бо в ньому 6 балів із 15, і досягти порога в 9 балів без нього важко.

Як тренувати саме цю частину

Три речі дають найбільше. По-перше, пишіть від руки, а не лише за комп'ютером — на перевірці буде саме так. По-друге, тренуйте форми слів окремо, бо це єдине місце, де граматика перевіряється безпосередньо. По-третє, кожен текст пишіть за планом, а потім перевіряйте пункт за пунктом, чи всі п'ять є в тексті.

На цьому сайті завдання письмової частини у форматі перевірки можна спробувати в розділі перевірки, а в тренувальному режимі штучний інтелект дає зворотний зв'язок щодо змісту, жанру та мови. Результат там — тренувальний зворотний зв'язок, а не офіційна оцінка. Загальна арифметика — у статті скільки балів потрібно на перевірці A2, а найчастіші помилки в усіх частинах — тут.

Ця стаття не є юридичною консультацією. Описи завдань відображають опубліковану програму перевірки та правила Кабінету міністрів № 157 (MK noteikumi Nr. 157), і вони можуть змінюватися. Перед поданням заяви перевірте актуальну програму та чинну редакцію правил.