قسم الكتابة في اختبار A2 — ثلاث مهام و35 دقيقة

قسم الكتابة (rakstītprasme) عند المستوى A2 يستغرق 35 دقيقة، ويُؤدّى على الورق، ويتضمّن ثلاث مهام تمنح مجتمعةً 15 درجة — وصف شخص انطلاقًا من صور، وخمس صيغ للكلمات، ونص وظيفي يُكتب وفق خطة من خمس نقاط. والحدّ الأدنى هنا هو نفسه في كل مكان آخر: 9 درجات على الأقل من 15، ولا يمكن تعويضها بنتيجة جيدة في المهارات الثلاث الأخرى.

هذا هو القسم الذي كثيرًا ما تنقص فيه درجتان أو ثلاث فحسب، ولذلك يستحق أن تعرف بدقة أين تكمن تلك الدرجات.

أين يقع هذا القسم في يوم الاختبار

في يوم الاختبار يجري أولًا الاستماع (klausīšanās) والقراءة (lasītprasme) على الحاسوب، وبعد ذلك فقط تُوزَّع أوراق قسم الكتابة. الكتابة هي القسم الوحيد الذي يُؤدّى على الورق، ويجوز الكتابة بقلم أزرق أو أسود. أما الوسائل المساعدة — القواميس والهاتف والساعة الذكية — فغير مسموح بها؛ تبقى في الحقيبة.

ويترتّب على ذلك أمر عملي واحد: النص المكتوب بخط اليد يجب أن يفهمه شخص يقرأه للمرة الأولى. وعند التدرّب على الحاسوب يسهل نسيان ذلك.

المهام الثلاث وتوزيع الدرجات

المهمة	الدرجات	الحجم	ما هي
1. وصف شخص	4	30 كلمة على الأقل	وصف انطلاقًا من الصور وبطاقة تعريف
2. صيغ الكلمات	5	5 صيغ	خمسة عناوين، يُكتب فيها الشكل الصحيح للكلمة
3. نص وظيفي	6	35 كلمة	بريد إلكتروني أو رسالة أو دعوة أو إعلان وفق خطة من خمس نقاط
المجموع	15	35 دقيقة

مركز الثقل واضح فورًا: المهمة الثالثة وحدها تمنح 6 درجات من 15 — أكثر من الأولى — وهي أيضًا التي تحتاج إلى أطول وقت. وإذا نفد الوقت، فإن المهمة المتضرّرة هي بالضبط تلك التي تمنح أكثر من غيرها.

المهمة 1 — وصف شخص

تُعطى صور وبطاقة تعريف، ويجب أن تكتب عن ذلك الشخص 30 كلمة على الأقل بجمل تامة. والمعلومات التي يمكن عادةً قراءتها من الصور والبطاقة هي المهنة ومكان العمل والعائلة والسكن والهواية وبيانات التواصل.

تبدو المهمة سهلة، ولهذا السبب بالذات تُفقد فيها الدرجات. خطآن نموذجيان:

• سرد بدل الجمل. «Ārste. Rīga. Divi bērni.» («طبيبة. ريغا. طفلان.») ليست جملًا تامة؛ والمطلوب هو الكتابة بجمل تامة.
• بقاء نصف المعلومات المعطاة دون استعمال. إذا كانت في البطاقة مهنة ومكان عمل، ولم يظهر في النص سوى الاسم والمدينة، فإن اكتمال المضمون لم يتحقق.

أضمن بنية هي جملة واحدة عن كل معلومة معطاة: مَن هو أو هي، وأين يعمل، وأين يسكن، وكيف هي العائلة، وماذا يفعل في وقت الفراغ. خمسة أو ستة أسطر كهذه تتجاوز الثلاثين كلمة أصلًا.

أما وصف الصور فموضوع أوسع بحد ذاته — وعنه مقال وصف الصورة في الاختبار.

المهمة 2 — صيغ الكلمات، ولماذا هي أهم مما تبدو

تُعطى خمسة عناوين من الإنترنت، ينقص كل واحد منها كلمة، وبين قوسين صيغتها الأساسية. والمطلوب كتابة الصيغة الصحيحة.

وهنا تكمن الخصوصية الصامتة لهذا الاختبار: لا يوجد في اختبار A2 قسم مستقل للقواعد. فتصريف الأسماء اللاتفية وصيغ الأفعال تُختبَر في هذه المهمة الواحدة بالذات، وهي 5 درجات من 15 — أي ثلث قسم الكتابة كله.

وتُظهر الأمثلة أنه يجب إتقان عدة مجموعات نحوية في آن واحد: حالة الاسم («visai ______ (vasara)» — طوال الصيف)، وصيغة الماضي للفعل («Nesen Rīgā ______ (viesoties)» — زار ريغا مؤخرًا)، والمستقبل («Kad šogad ______ (notikt) festivāls» — متى يُقام المهرجان هذا العام)، وضمير الملكية («par ______ (savs) ceļu» — عن طريقه هو)، ومطابقة الصفة («atklāja ______ (jauna) stadionu» — افتُتح ملعب جديد).

العلامات التمييزية جزء من الصيغة الصحيحة. فعلامات المدّ (ā, ē, ī, ū) وعلامات الترقيق (č, ģ, ķ, ļ, ņ, š, ž) يجب كتابتها — والصيغة الخالية منها ليست الصيغة نفسها. وفي وضع التدريب لدينا تُصحَّح هذه المهمة آليًا لهذا السبب تحديدًا: كي تترسّخ هذه العادة.

وهي أيضًا المهمة التي يعطي فيها الاستعداد أسرع نتيجة: خمس صيغ تعني خمس معلومات محدَّدة، لا مهارة تنمو على مدى شهور.

المهمة 3 — نص وظيفي وفق خطة

المهمة الثالثة هي 35 كلمة و6 درجات. يُعطى موقف — مثلًا أنك انتقلت إلى شقة جديدة أو كنت في رحلة — وخطة من خمس نقاط تتطلّب كل نقطة فيها وظيفة لغوية مختلفة: التحية، ووصف شيء ما، وذكر الزمن، وتقييم ما أعجبك وما لم يعجبك، ثم الختام.

منطق التقييم هنا بسيط ولا يرحم: النقطة التي لا تنعكس في النص هي جزء من المهمة لم يُنجَز. والنص المكتوب بجمال الذي تنقصه نقطتان من خمس يخسر أكثر من نص بسيط تتوفر فيه النقاط الخمس كلها.

والطريقة العملية متينة: قبل الكتابة، دوِّن النقاط الخمس على حاشية الورقة واكتب جملة واحدة على الأقل عن كل نقطة. وخمس جمل من نحو سبع كلمات تكفي لبلوغ الحجم المطلوب، وهي بحكم التعريف تغطي الخطة كلها.

والشرط الثاني هو النوع الكتابي. فالبريد الإلكتروني له افتتاحية وخاتمة؛ والإعلان لا افتتاحية له، لكن له بنية أخرى. والنص الذي يتجاهل النوع المطلوب لا يطابق المهمة حتى لو كانت اللغة جيدة.

ما الذي يُقيَّم وما الذي لا يمكن معرفته عن التقييم

يُقيَّم مدى مطابقة المضمون للمهمة، والنوع الكتابي المطلوب، والوظائف اللغوية المطلوبة، وترابط النص وانسجامه، وكفاية المفردات، وإلى أي مدى تعيق الأخطاء المرتكبة فهم النص أو لا تعيقه.

ولهذه الصياغة الأخيرة وزن كبير: فالأخطاء لا تُعَدّ بوصفها أخطاءً، ولا يوجد معيار مستقل للإملاء. المهم هو أن يفهم القارئ المقصود. لكن هذا ليس دعوة إلى التساهل مع الشكل — ففي المهمة الثانية يُقيَّم الشكل مباشرةً، وفي المهمة الثالثة فإن الخطأ الذي يغيّر معنى الجملة يعيق الفهم بحكم التعريف.

وما لا يمكن قوله هنا: نطاقات الدرجات غير منشورة. معروف ما الذي يُقيَّم، لكن لم يُنشر جدول يحدّد كم درجة تقابل أي درجة من الخطأ، أو ماذا يحدث إذا كان النص أقصر من الحجم المطلوب. ولذلك لا يرد في هذا المقال أي زعم بأن الدرجات «لا تُخصم» على نص أقصر — فهذا لا يمكن تأكيده مما هو منشور، والمأمون هو بلوغ الحجم المطلوب.

كيف يُقيَّم عملك

يُقيِّم قسم الكتابة مصحِّحان مستقلان. وإذا اختلف تقييماهما بأكثر من ثلاث درجات، يُستدعى مصحِّح ثالث، ويتكوّن التقييم النهائي من درجات المصحِّح الثالث مع أقرب تقييم إليه من التقييمين الأولين.

ومعنى ذلك أن الحالات الحديّة يراجعها فعلًا أكثر من شخص واحد، وأن الخط غير المقروء يعمل ضدّك مرتين.

35 دقيقة — كيف تُوزَّع

الخطوة	الوقت	لماذا هكذا
قراءة المهام الثلاث كلها	~2 دقيقة	لتعرف أين الخطة وأين الصور
المهمة 2 (صيغ الكلمات)	~7 دقائق	أسرع كسب للدرجات، ولا شيء يحتاج تخطيطًا
المهمة 1 (وصف شخص)	~8 دقائق	خمس جمل انطلاقًا من المعلومات المعطاة
المهمة 3 (نص وفق خطة)	~14 دقيقة	أثمن المهام، وتحتاج إلى وقت
إعادة القراءة	~4 دقائق	هل نقاط الخطة الخمس كلها موجودة، وهل علامات المدّ موجودة

الترتيب مقصود: أولًا ما يمنح الدرجات بسرعة، ثم ما يمنح أكثر من غيره. وأسوأ النتائج مهمة ثالثة غير مكتملة، لأن فيها 6 درجات من 15، ويصعب بلوغ حدّ 9 درجات بدونها.

كيف تتدرّب على هذا القسم تحديدًا

ثلاثة أمور تعطي أكثر من غيرها. أولًا، اكتب بخط اليد، لا على الحاسوب فقط — فهكذا سيكون الأمر في الاختبار. ثانيًا، درِّب صيغ الكلمات على حدة، لأنها الموضع الوحيد الذي تُختبَر فيه القواعد مباشرةً. ثالثًا، اكتب كل نص وفق خطة ثم راجعه نقطة نقطة لترى إن كانت النقاط الخمس كلها في النص.

في هذا الموقع يمكنك تجربة مهام الكتابة بصيغة الاختبار في قسم الاختبار، بينما يقدّم الذكاء الاصطناعي في وضع التدريب ملاحظات على المضمون والنوع الكتابي واللغة. والنتيجة هناك ملاحظات تدريبية لا تقييم رسمي. أما الحساب الإجمالي فتجده في مقال كم درجة تحتاج في اختبار A2، وأكثر الأخطاء شيوعًا في كل الأقسام هنا.

هذا المقال ليس استشارة قانونية. تعكس أوصاف المهام برنامج الاختبار المنشور ولائحة مجلس الوزراء رقم 157 (MK noteikumi Nr. 157)، وهي قابلة للتغيير. قبل التسجيل، تحقّق من البرنامج الحالي ومن النسخة النافذة من اللائحة.