Mengapa orang tidak lulus ujian A2

Kalau Anda sedang bersiap menghadapi ujian kemampuan bahasa negara (valsts valodas prasmes pārbaude) tingkat A2, Anda mungkin pernah mendengar bahwa „kebanyakan orang tidak lulus”. Di balik klaim itu ada satu kumpulan data yang dipublikasikan, dan data itu mengatakan lebih sedikit daripada yang orang kira — sementara struktur ujiannya sendiri menjelaskan sangat banyak. Artikel ini memisahkan keduanya.

Satu-satunya angka yang dipublikasikan

Kumpulan data terbuka pemerintah tentang peserta ujian kemampuan bahasa negara mencakup periode Maret sampai September 2023. Dalam tujuh bulan itu, 17 656 orang mengikuti tingkat dua dari jenjang dasar (A2) dan 6 421 lulus — kira-kira 36 %. Dalam kumpulan data yang sama, untuk semua tingkat digabung, 19 503 orang mengikuti ujian.

Dari sini muncul dua kesimpulan, dan hanya satu di antaranya yang aman.

Apa yang tidak ditunjukkan oleh angka 36 % itu

Data yang dipublikasikan hanya mencakup tujuh bulan tersebut. Dan itu justru bulan-bulan ketika sangat banyak orang mengikuti ujian karena ada tenggat yang ditetapkan undang-undang. Jadi jumlah maupun komposisi peserta pada periode itu tidak lazim: pada saat bersamaan banyak orang mengikuti ujian bukan karena sudah siap, melainkan karena tenggatnya mendekat.

Karena itu 36 % tidak boleh dibaca sebagai tingkat kelulusan „tahun biasa”, dan dari data ini tidak boleh dihitung berapa banyak ujian yang berlangsung dalam setahun: catatan cakupan kumpulan data itu sendiri tidak memungkinkannya.

Yang tetap berlaku: A2 adalah tingkat yang benar-benar mendominasi — 17 656 dari 19 503 kali pelaksanaan, yaitu lebih dari 90 % dari seluruh ujian kemampuan bahasa negara — dan proporsi yang tidak lulus di tingkat ini besar. Ini ujian yang hampir semua orang ikuti, dan bukan ujian yang hampir semua orang lulus.

Alasan pertama: 60 % harus dicapai di setiap keterampilan secara terpisah

Ujian ini punya empat bagian — menyimak, membaca, menulis, dan berbicara — dan masing-masing bernilai 15 poin, total 60.

Namun totalnya tidak menentukan apa pun. Butir 47 Peraturan Kabinet Menteri No. 157 (MK noteikumu Nr. 157 47. punkts) menyatakan bahwa ujian hanya lulus jika penilaian pada setiap keterampilan secara terpisah tidak di bawah 60 % dari nilai maksimum — yaitu sekurang-kurangnya 9 dari 15 poin di setiap bagian dari keempat bagian.

Dalam praktiknya itu berarti:

• 45 dari 60 poin yang tersebar merata (misalnya 11 + 12 + 11 + 11) adalah ujian yang lulus;
• 45 dari 60 poin dengan nilai 8 di bagian menulis adalah ujian yang tidak lulus, sebaik apa pun ketiga bagian lainnya.

Inilah kesalahan struktural pertama dan paling sering terjadi dalam rencana persiapan: orang melatih apa yang sudah dikuasainya karena itu terasa lebih menyenangkan, dan keterampilan yang lemah tetap di bawah 9 poin. Satu keterampilan menenggelamkan seluruh ujian. Aritmetika poinnya diuraikan dalam artikel berapa nilai yang dibutuhkan pada ujian A2.

Alasan kedua: tugas 2 pada bagian menulis menguji akhiran

Bagian menulis (15 poin, 35 menit, di atas kertas) terdiri atas tiga tugas, dan yang di tengah itulah yang mengejutkan.

Tugas kedua memberikan lima baris judul berita internet, masing-masing dengan satu bagian rumpang, dan bentuk dasar kata di dalam kurung. Anda harus menuliskan bentuk kasus atau bentuk kata yang benar. Misalnya, pada judul tentang pakaian musim panas, dalam kurung tertulis vasara, tetapi yang harus diisikan adalah vasarai; di tempat yang dalam kurungnya notikt, diisikan notiks.

Itu lima poin dari lima belas, dan poin itu tidak diberikan untuk kosakata. Poin itu diberikan untuk tata bahasa dan akhiran — kasus, jenis, jumlah, kala verba. Orang yang lancar berbahasa Latvia sehari-hari tetapi tidak pernah mempelajari sistem kasus bisa kehilangan tugas ini sepenuhnya, dan kemudian harus mengumpulkan seluruh 9 poin menulis dari dua tugas sisanya, yang bersama-sama hanya bernilai 10.

Dua tugas menulis lainnya adalah produksi teks: deskripsi seseorang berdasarkan gambar dan kartu nama (minimal 30 kata) serta teks fungsional menurut rencana lima butir — surel, surat, undangan, atau iklan kecil (panjang 35 kata). Di situ dinilai kesesuaian isi dengan perintah, genre teks yang benar, fungsi bahasa yang diminta, keruntutan teks, kecukupan kosakata, dan sejauh mana kesalahan yang dibuat mengganggu pemahaman teks. Kesalahan itu sendiri bukan hukuman; kesalahan yang membuat pembaca tidak paham maksud Anda barulah hukuman.

Alasan ketiga: pada tugas 3 bagian berbicara Anda harus bertanya, bukan menjawab

Bagian berbicara berlangsung 10–15 menit dan ditempuh secara individual — tatap muka atau lewat konferensi video. Dua tugas pertama adalah yang diperkirakan peserta: wawancara berisi 9–10 pertanyaan dari daftar topik yang dipublikasikan dan deskripsi dua gambar. Kedua tugas itu dinilai bersama-sama dan bernilai 12 dari 15 poin.

Tugas ketiga berbeda. Anda diberi tiga iklan pendek, masing-masing kekurangan satu informasi, dan Anda harus mengajukan sendiri pertanyaan dalam kalimat lengkap untuk memperolehnya — jika iklan tidak menyebutkan kapan pertandingan berlangsung, Anda harus membuat pertanyaan yang menanyakan tanggalnya.

Itu 3 poin, dan itulah bagian yang paling sulit „ditanggung” hanya dengan pengalaman percakapan. Dalam kehidupan sehari-hari, banyak pemelajar menandai pertanyaan dengan intonasi atau satu kata saja. Di sini yang dinilai adalah bentuk gramatikal pertanyaan dalam kalimat utuh. Kalau tiga poin itu hilang, dari dua tugas sisanya Anda perlu 9 dari 12 — masih mungkin, tetapi marginnya jauh lebih sempit.

Alasan keempat: jika satu bagian tidak diikuti, tidak ada yang dinilai

Inilah aturan yang paling mahal harganya. Penilaian dilakukan hanya jika peserta mengikuti seluruh bagian ujian. Jika satu bagian tidak diikuti atau ditinggalkan, bukan bagian itu saja yang tidak dinilai — tidak ada apa pun yang dinilai.

Harinya panjang: bagian tertulis berlangsung berurutan (menyimak dan membaca di komputer, lalu menulis di atas kertas), dan baru setelah itu setiap peserta menempuh bagian berbicara satu per satu. Justru pada saat itulah orang yang merasa bagian tertulisnya berantakan tergoda untuk pulang. Itu keputusan terburuk yang tersedia: dengan pergi, ia membuang juga poin yang sudah diperolehnya dan tidak menyisakan hasil apa pun.

Tidak lulus dengan sendirinya tidak membatalkan pengakuan atas tingkat yang sudah Anda lulusi sebelumnya — peraturan menentukan bahwa keputusan yang lebih lama tetap berlaku jika orang tersebut mengikuti tingkat atau derajat yang lebih tinggi dan tidak lulus.

Apa yang tidak bisa Anda ketahui tentang penilaian

Ini juga perlu dikatakan terus terang: rentang poin untuk menulis dan berbicara tidak dipublikasikan. Program resmi memuat apa yang dinilai, tetapi tidak ada deskripsi pembagian poin yang dipublikasikan — tidak ada tabel yang menyebutkan berapa poin yang hilang karena kekurangan tertentu. Untuk berbicara, satu-satunya pembagian yang dipublikasikan adalah 12 + 3, tanpa rincian lebih lanjut antara dua tugas pertama.

Karena itu tidak seorang pun — termasuk penyelenggara kursus mana pun — dapat menjanjikan secara sah bahwa „kesalahan ini menghabiskan sekian poin”. Menyimak dan membaca dinilai otomatis dalam sistem informasi; menulis dinilai oleh dua penilai independen, dan jika selisihnya lebih dari tiga poin, penilai ketiga dilibatkan. Hasilnya muncul dalam layanan elektronik di portal latvija.gov.lv mulai hari kerja ketujuh.

Apa yang harus dilakukan dengan semua ini

Kesimpulan praktis dari semua itu sederhana dan tidak menarik: rencanakan berdasarkan keterampilan terlemah Anda, bukan berdasarkan total, latih bentuk kata secara khusus untuk menulis, latih pembentukan pertanyaan secara khusus untuk berbicara, dan apa pun yang terjadi, tuntaskan keempat bagian sampai selesai.

Di situs ini Anda dapat mencoba keempat bagian secara gratis dalam format ujian yang sesungguhnya — jenis tugas yang sama dan pembagian poin yang sama — dan langsung melihat keterampilan mana yang berada di bawah 9 poin. Pertanyaan yang sering muncul dikumpulkan di sini.

Artikel ini bukan nasihat hukum. Persyaratan, tenggat waktu, dan tata cara dapat berubah — sebelum mendaftar, pastikan informasi terkini dalam versi Peraturan Kabinet Menteri No. 157 yang sedang berlaku dan dalam sumber informasi resmi negara, termasuk portal latvija.gov.lv.